Integrantes:
Graziela Santos De Albuquerque;
João Victor de Lima Pereira;
Guilherme Dos Santos Barros.
Orientadores: Antônio e Raul
Foto dos Integrantes:
Pôster do Trabalho:
Resumo do Trabalho:
A alimentação desbalanceada cheia de químicos sempre foi um problema para a população, um regime alimentar que exclui o consumo de alimentos de origem animal e traz consigo apenas o consumo de alimentos derivados de plantas, causa que tem como maior relevância a ética animal e revolução através das plantas vem ganhando espaço nos últimos anos devido a grande necessidade de alimentação saudável e nutritiva, nos vimos motivados a tentar entender o porquê que a escola não assegura à alimentação escolhida pelos alunos. Elucidar como a inserção de um cardápio escolar direcionado aos vegetarianos pode contribuir nas inovações do planeta é um dos nossos objetivos em relevância e apresentar os impactos. Essa pesquisa nos proporcionou alcançar os objetivos que tínhamos acerca desse tema, como compreender o uso de um cardápio racional livre de carne no dia a dia dos alunos, e com isso conseguimos ampliar ainda mais nosso entendimento sobre nossa temática que é de suma importância a iniciativa dos alunos de trazer como pesquisa científica umas das melhores formas de inovação para o planeta terra. Conseguimos concluir que o vegetarianismo no ambiente escolar ainda é sim uma questão de controvérsias e uma hipótese futura, mas que ainda sim essa reeducação alimentar atrelada a uma reeducação atrelada aos direitos animais, clima, política socioeconômica, sustentabilidade ambiental pode e deve ser levada para o ambiente.
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