Grupo 2 | Antonio e Raul - OS PREJUÍZOS DO BAIXO INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO...

Integrantes:

Allane Maria de Almeida;

Jhenifer Vitória de Santana Gomes;

José Hibernon Salviano Arcoverde Neto;

Lívia Bezerra de Santana e

Marcos Antonio Vasco.

Orientadores: Antonio e Raul

Foto dos Integrantes:

Pôster do Trabalho:

Resumo do Trabalho:

Segundo a revista TCU, nos últimos anos, o entendimento de que um país necessita de investir em ciência, tecnologia e inovação (C, T & I) para assegurar o crescimento econômico de sua nação tornou-se amplamente consensual, tanto na academia quanto no debate político. Entretanto, o entendimento sobre o seu significado, o papel da C, T & I e, principalmente, sobre a ligação desses conceitos e funções desse campo público em detrimento do desenvolvimento econômico e social não se faz homogêneo na sociedade. Diante desses fatos, nosso projeto de pesquisa buscou analisar de que formas o descaso do poder público federal perante os investimentos em tecnologia e educação tem contribuído para o retardamento do desenvolvimento socioeconômico brasileiro nos últimos anos. Diante disso, à medida que este trabalho foi sendo desenvolvido, constatou-se que o atual cenário capitalista em que o Brasil está inserido impõe aos países uma constante busca por inovação mediante Ciência e Tecnologia (C & T) e que essa é uma importante ferramenta de diminuição de desigualdades, pois a C, T & I é algo flexível que pode atuar em vários setores, como na saúde, infraestrutura e segurança, melhorando a qualidade de vida da população. Portanto, conclui-se que este projeto apenas procurou dar uma ênfase maior na apresentação quantitativa da negligência do poder público em políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação por meio de dados concretos e opiniões pontuais acerca do tema para o leitor construir um entendimento sobre um dos motivos para o Brasil estar em situação de diversas desigualdades, fazendo com que a população tenha consciência de exigir ações públicas nessa área para seus governantes.