Grupo 7 | Mucio e Leandro - O ENSINO REMOTO NAS CIDADES DE ARCOVERDE E PEDRA

Integrantes:

Maria Eduarda Muniz da Silva,

Rebecca Cavalcanti da Silva Chalegre e

Wanessa Ferreira França da Silva.

Orientadores: Mucio e Leandro

Foto dos Integrantes:

Pôster do Trabalho:

Resumo do Trabalho:

Um dos grandes fatos onde a tecnologia mais influenciou foi nas escolas, na comunicação como por exemplo o Zoom, Skype e afins se tornaram a plataforma número 1 para a realização de reuniões das escolas. Isso viabilizou que grande parte da população pudesse migrar para o Home Office e mantivesse parte da economia funcionando. Além disso, o Zoom se tornou também uma ferramenta vital para o ensino fundamental ou médio, que não podia perder o ano sem fazer as aulas. "E que nem todos os alunos têm internet e quando tem a de péssima qualidade e também muito lenta", o remoto emergencial é desafiador mesmo em condições favoráveis de infraestrutura.JUSTIFICATIVA: Uma das principais motivações para sustentar o projeto de pesquisa, reside na importância que o tema possui para a sociedade atual, sendo considerado um tema bastante importante hoje em dia. E por essa razão e entre outras, decidimos abordar esse tema. Neste projeto vamos procurar responder às perguntas sobre o ensino re- moto nas cidades de Arcoverde e Pedra. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Mostrar a evolução do ensino remoto nas cidades de Pedra e Arcoverde OBJETIVOS ESPECÍFICOS Mostrar a importância do ensino remoto. Verificar as possíveis dificuldades no ensino remoto Analisar os benefícios do ensino remoto. METODOLOGIA Esse projeto integrador foi realizado com o apoio da plataforma google acadê- mico, dando acesso à artigos e sites. Para o qual deu suporte para o embasamento do nosso projeto e pesquisa, também tivemos a opinião coletadas por meio de Forms online de alunos e professores sobre o que eles acham das aulas remotas das cidades de Pedra e Arcoverde. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA COVID-19 E O IMPACTO NAS AULAS PRESENCIAIS O COVID-19, um vírus desconhecido pela ciência até há pouco vem causando uma doença pulmonar grave em centenas de pessoas na China, surgiu em 17 de dezembro de 2020, e já foi detectado nos Estados Unidos, Taiwan, Tailândia, Japão, Coreia do Sul e Macau. Países que detectaram primeiro o vírus, e o número só foi subindo segundo especialistas, para quem o surgimento de vírus que levam pacientes a terem pneumonia é sempre motivo de preocupação. Sintomas do vírus; causando febre, tosse, falta de ar e dificuldade em respirar. Em casos mais graves, pode evoluir para pneumonia e síndrome respiratória aguda grave ou causar insuficiência renal. No Brasil, temos 17 milhões de casos, 15 milhões de recuperados e 474 mil mortos, essa doença infelizmente ainda esta longe de ter fim. Na parte da educação; portões fechados e alunos distantes das salas de aulas. Esse cenário com milhares de escolas fechadas em diversos países não se repetia desde a Segunda Guerra Mundial, evidenciando novamente todo o zelo que devemos ter com o ensino, que desta vez foi escancarado pela relação indireta entre Educação e Corona vírus. DIFICULDADE DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL As dificuldades do ensino remoto nas cidades de Arcoverde e Pedra são várias, na pesquisa iremos abordar algumas. Primeiramente, é que quando estamos em casa há várias distrações, como por exemplo:  Quando nós temos irmãos (irmãs), mais novos(as), às vezes, eles vão ficar chorando perto de você ou ela fica pedindo que você faça algo por ele(a), ou até mesmo, quando sua mãe sai, e pede para você cuidar dele(a).  Outra dificuldade é a conexão com a internet, que muitas vezes é de péssima qualidade e fica caindo toda hora, ou quando o aluno(a) nem mesmo tem acesso a internet.  A terceira dificuldade que iremos citar será: Quando o aluno(a) deixa o educador(a)falando sozinho(a)durante a aula e não expressar suas dúvidas ou dificuldades. BENEFÍCIOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL Teixeira Neto, diretor pedagógico "O momento nos obriga a pensar diferente e a fazer diferente do que vínhamos fazendo, nos levando a buscar estratégias para que o aproveitamento das aulas seja o mesmo da aula presencial, quiçá melhor. A geração atual de aprendestes já está mergulhada em tecnologias e lida com essa realidade de forma natural. Há um maior uso de ferramentas e recursos digitais que estimula que o aluno se torne protagonista no processo de aprendizagem, com a mediação do professor”. Benefícios do ensino remoto emergencial, os benefícios do ensino remoto emergencial são vários, citaremos alguns: Um dos principais benefícios seria estudar no conforto de nossas casas, sem ter que gastar tempo ou até mesmo dinheiro para ir para a escola ou faculdade, ter o maior aproveitamento de tempo, ter a liberdade de ir ao banheiro a hora que tiver vontade, sem que tenha que pedir permissão. RESULTADOS Fonte: Profissionais da educação de Arcoverde e Pedra O gráfico demostra que 48,8% são os educadores da cidade da Pedra. E em 51,7% são os educadores da cidade de Arcoverde Fonte: profissionais da educação de Arcoverde e Pedra O gráfico demostra que 40% são da rede estadual, 56,7% da rede Municipal e com 4% rede privada, opinaram sobre a rede de ensino em que trabalha. Fonte: profissionais da educação. O gráfico demostra como está o ensino nas escolas, com 51,7% totalmente remoto, 10% parcialmente remoto. 0% presencial e híbrido (partes remotas e presen- ciais) 40% no momento em que foi coletado os dados, podendo ter mudando após o encerramento do Form Online.Fonte: Profissionais da educação de Arcoverde e Pedra. O gráfico demostra os recursos tecnológicos utilizados para a aula ao vivo. Aparece o WhatsApp 70%, Google meet 80,3%, Microsoft teams 3,3%, Outros 31,7% e nenhum 0%. Fonte: profissionais da educação de Arcoverde e Pedra.